Суперсила без срока годности: как Серджиу Мэрджиняну превратил годичную программу EU4Youth в долгосрочный проект
• Образовательные инновации – это возможность сделать образование интересным и актуальным для молодежи.
• Молодые лидеры из Молдовы вместе с платформой youth.md разрабатывают учебную программу по безопасной работе в информационном пространстве.
• Суперсилы молодых людей могут быть разными, но важно найти и развить их в себе для создания положительного изменения.
Многие молодые люди в Молдове мало что знают об альтернативных формах обучения. Между тем их сверстники умеют превращать скучные математические формулы в часть урока по финансовой грамотности и умеют заинтересовать школьников проблемами экологии. Такая «суперсила» есть у Серджиу Мэрджиняну. Он показывает школьникам, что учиться можно не только так, как это принято в школе. Вместе со своим коллегой в рамках сети EU4Youth Alumni Серджиу запустил проект LEAD — восемь воркшопов для учеников села Фундурий Векь Глодянского района. Хотя программа, а вместе с ней и поддержка Европейского союза, подошла к концу, наши «супергерои» не сдались и продолжают обучать других.
Серджиу 19 лет. Он студент юридического факультета Государственного университета Молдовы и Юридического колледжа Университета Париж 1 Пантеон-Сорбонна. Помимо учебы, Серджиу является одним из выпускников сети EU4Youth Alumni, которая вырастила пять поколений молодых лидеров Молдовы. Этот проект Европейского союза объединил стипендиатов различных молодежных инициатив ЕС. Сеть помогала им придумывать и реализовывать проекты для своих сверстников на родине, особенно для тех, у кого меньше возможностей. «Проект длился почти год. Молодые люди из стран Восточного партнерства получили различные возможности и одновременно разработали инициативы для тех, кто находится в сложных условиях», — объясняет Серджиу.
Молодежь больше всего нуждается в безопасном пространстве
Чтобы сделать инициативу более эффективной, участники сети объединялись в команды по два человека и вместе развивали проект. Так появился LEAD — серия из восьми воркшопов, проведенных в феврале–июне 2025 года. На занятиях обсуждали коммуникацию, ментальное здоровье, социальную сплоченность, медиаграмотность и профориентацию.
Серджиу реализовывал проект вместе с коллегой Раду Солтаном, с которым был знаком ранее, но никогда не работал вместе.
«Система формального образования в Молдове не обязательно плохая, но молодежи нужно взглянуть на образование и другими глазами, учиться и открывать мир через другие методы преподавания, а не только школьные. Хотя молодежный сектор довольно активен, не все могут воспользоваться подобными инициативами. Мы начали с определения группы и ее потребностей. В нашем случае набралось 24 ученика 8–9-х классов из Фундурий Векь».
Из-за географической удаленности этого села и отсутствия у учеников опыта участия в подобных образовательных форматах Серджиу и Раду решили, что эта возможность пойдет им на пользу. «Набрав группу, мы провели встречу с ее участниками, на которой попытались понять их проблемы, ожидания и желания».
После первого занятия при поддержке ментора из EU4Youth Серджиу и Раду скорректировали свой план, осознав, в чем реальные потребности учеников: «Мы поняли, что местная молодежь больше всего нуждается в безопасном пространстве, где она чувствовала бы себя комфортно, могла бы свободно общаться и выражать мысли, эмоции и мнение. С этого мы и начали». Уже позже появились занятия по финансовой грамотности, экологии и профориентации.
Вначале ученики часто чувствовали себя растерянными и не понимали, что от них требуется, вспоминает Серджиу. «На первых встречах ответы давались им с трудом: возможно, им было некомфортно, потому что раньше с ними так не общались. Еще одна причина — они не понимали смысл этих занятий. Но постепенно, благодаря воркшопам, играм и другим форматам обучения, нам удалось наладить открытое и искреннее общение».
Серджиу отмечает, что одним из главных результатов стала работа по выявлению проблем местной жизни и их представлению через фотовыставку. «Мы провели тренинг по фотомастерству, а затем напечатали фотографии на холсте и выставили их в школе. Хотя изначально планировали разместить их в примэрии, но поняли, что ученикам это будет пока некомфортно, и ограничились школой».
Еще одно важное достижение — занятия по профориентации. Многие участники впервые задумались о своем будущем: «Вначале они были не уверены в своих планах. Многие не знали, будут ли продолжать учебу. Я рад, что мы затронули эту тему и поработали вместе».
Серджиу признается, что изменился и его взгляд на то, как надо работать с молодежью. «Я понял, что динамика группы и коммуникация крайне важны, и именно с этого должна начинаться любая образовательная деятельность с молодежью».
После участия в инкубаторе: перенять лучшие практики и масштабировать их дальше
Запустить LEAD удалось благодаря поддержке сети EU4Youth Alumni, а продолжить и развить его — благодаря собственным «суперсилам» и сотрудничеству с платформой youth.md, отмечает Серджиу. Помимо работы с 24 учениками участники проекта и сами многому научились: обучению в разных форматах, менторству, проведению воркшопов и обмену опытом.
«EU4Youth Alumni помогла мне посмотреть на свою деятельность иначе и выстроить более четкую структуру того, что я делаю и чего хочу достичь вместе с другими молодыми людьми», — говорит Серджиу. Как председатель Клуба студентов, управляющего порталом youth.md, Серджиу вместе с командой развивает инициативу LEAD: «Мы хотим перенять лучшие практики и масштабировать их».
Сейчас при поддержке youth.md Серджиу и Раду реализуют новый проект для участников школьных советов. Инициатива помогает развивать навыки безопасной работы в информационном пространстве. «Мы планируем охватить молодежь из восьми регионов Молдовы. Непосредственно с нами будут работать 30 человек. Затем они станут создателями контента и передадут знания дальше в своих сообществах».
Они разрабатывают учебную программу и отбирают участников, а также создают онлайн-курс, который будет доступен в любое время. «Курс можно разделить на две темы. Первая — как отличить правдивую информацию от ложной и развить критическое мышление. Вторая — как сделать так, чтобы твой голос был услышан в медиапространстве».
Эти идеи совпадают с видением платформы youth.md, где работает Серджиу. Команда сейчас переосмысляет свою деятельность и хочет стать надежной платформой для молодежи, где молодые люди могли бы находить достоверную информацию о возможностях. Год участия в сети EU4Youth Alumni помог не только развить успешный проект, но и обрести лидерские навыки, которые позволяют создавать инициативы уже другого масштаба: «Мы хотим и дальше работать с молодежью и говорить о влиянии социальных сетей на психическое здоровье. И ищем других молодых людей, которые хотели бы присоединиться к этой миссии».
А какая у тебя суперсила?
История Серджиу Мэржиняну показывает, что «суперсилы» действительно существуют и каждый может найти и развить их в себе. Ты когда-нибудь задумывался, в чем твоя суперсила?
Авторка: Николета Ботнару
Материал подготовлен в партнерстве с EU NEIGHBOURS EAST.
