Список предметов по выбору, которые лицеисты смогут выбрать в 2026/2027 учебном году
Фото: UNDP Moldova/Facebook
Предметы по выбору позволяют школьникам развивать свои интересы и углублять знания в выбранных направлениях. Ниже опубликован список дисциплин, доступных для изучения в лицейских классах в 2026/2027 учебном году.
| № | Факультативная дисциплина | Классы | Область |
|---|---|---|---|
| 1 | Читая, учусь быть человеком | X–XII | Язык и коммуникация |
| 2 | Культура речи | X–XII | Язык и коммуникация |
| 3 | Теория и практика перевода | XI | Язык и коммуникация |
| 4 | Элементы культуры и цивилизации Франции | X–XII | Язык и коммуникация |
| 5 | Элементы испанской культуры и цивилизации | X–XII | Язык и коммуникация |
| 6 | Культура и цивилизация Германии и Франции | X–XII | Язык и коммуникация |
| 7 | Учимся аргументированно говорить | X–XI | Язык и коммуникация |
| 8 | Медиаобразование | X–XI | Язык и коммуникация |
| 9 | English for Future | I–XI | Язык и коммуникация |
| 10 | School of Tomorrow | I–XI | Язык и коммуникация |
| 11 | Экологическое образование | X–XII | Математика и естественные науки |
| 12 | Образование в области здоровья | X–XII | Математика и естественные науки |
| 13 | Химия и исследование окружающей среды | X–XII | Математика и естественные науки |
| 14 | Робототехника | X–XII | Математика и естественные науки |
| 15 | История математики | X–XI | Математика и естественные науки |
| 16 | Автотранспорт: поведение и безопасность | X–XII | Математика и естественные науки |
| 17 | STEM в криминалистике | X–XI | Математика и естественные науки |
| 18 | Экономическое и предпринимательское образование | X–XII | Социально-гуманитарное образование |
| 19 | Введение в социологию | XI | Социально-гуманитарное образование |
| 20 | Учимся мыслить и действовать стратегически | X–XII | Социально-гуманитарное образование |
| 21 | Образование в области гендерного равенства и равных возможностей | X–XII | Социально-гуманитарное образование |
| 22 | Образование для развития сообщества | X–XII | Социально-гуманитарное образование |
| 23 | Образование через кино. Мир, который стоит увидеть | X–XII | Социально-гуманитарное образование |
| 24 | Европейская интеграция для тебя | X–XII | Социально-гуманитарное образование |
| 25 | Давайте узнаем друг друга лучше | X–XII | Социально-гуманитарное образование |
| 26 | Гармоничные отношения в семье | X–XII | Социально-гуманитарное образование |
| 27 | Этика семейной жизни | X–XII | Социально-гуманитарное образование |
| 28 | Холокост: история и жизненные уроки | – | Социально-гуманитарное образование |
| 29 | Религия. Православный культ | X–XII | Социально-гуманитарное образование |
| 30 | Открой для себя Молдову | X–XII | Социально-гуманитарное образование |
| 31 | Волонтерство для образования | X–XII | Социально-гуманитарное образование |
| 32 | Дебаты | X–XI | Социально-гуманитарное образование |
| 33 | Мой Кишинэу | X–XII | Социально-гуманитарное образование |
| 34 | Образование для правовой социализации | XI | Социально-гуманитарное образование |
| 35 | Избирательное образование | X | Социально-гуманитарное образование |
| 36 | Администрирование компьютеров и сетей | X–XI (реальный профиль) | Технологии |
| 37 | Информационные и коммуникационные технологии | X–XII | Технологии |
| 38 | Введение в интеллектуальную собственность | X–XII | Технологии |
| 39 | Графический дизайн | X–XII | Технологии |
| 40 | Проектирование и разработка мобильных приложений | X–XII | Технологии |
| 41 | Искусственный интеллект | XI–XII | Технологии |
| 42 | Программирование алгоритмов на C/C++ | VII–XII | Технологии |
| 43 | Проектирование и разработка веб-приложений | VII–XII | Технологии |
| 44 | Основы IT-безопасности | X–XII | Технологии |
Ранее министерство образования опубликовало календарь на 2026-2027 учебный год.
Этот материал может включать элементы, созданные с помощью искусственного интеллекта.
#diez применяет ИИ только в вспомогательных целях: для переводов, расшифровки аудио, создания видеосубтитров или краткого содержания информации. Итоговый контент формируется благодаря работе журналистов и обязательно проходит редакционную проверку.
Поделиться:
Авторка:Lilia Zdibneac
Комментарии
