Она открыла для себя немецкую культуру, оказавшись в Германии, много лет прожила в Австрии, затем преподавала английский и немецкий языки в Барселоне (Испания), с годами став настоящей гражданкой мира. Мы говорим об Ольге Исак, преподавательнице Международной Школы Heritage, благодаря которой учащиеся приобретают прекрасный опыт изучения немецкого языка и культуры.
Ни один урок немецкого языка с Ольгой Исак не может быть скучным. Напротив, ребята участвуют во множестве динамичных и интерактивных мероприятий, помогающих им лучше усвоить специфику этой культуры. Ольга Исак интегрирует различные методы обучения в планы уроков, сочетая изучение немецкого языка с важными культурными и социальными аспектами: ее ученики не просто осваивают грамматику и лексику, но и знакомятся с традициями, обычаями и историей стран, в которых говорят на немецком языке.
«Ученикам нравится подробнее узнавать о жизни в Германии, недавно мы проходили традиции и обычаи этой страны. Они готовят статьи, мы работаем над подкастами, очень много читаем, смотрим репортажи Deutsche Welle, ребята любят читать оригинальную литературу, мы анализируем тексты, а иногда ставим сценки по мотивам прочитанных книг».
«Все говорили, что немецкий – очень сложный язык, а я обожаю непростые задачи»
Вот уже более пяти лет выдающиеся успехи учащихся Heritage на экзаменах свидетельствуют об эффективности методов обучения, которые применяет Ольга Исак. Уделяя особое внимание результатам учебы и знакомству с различными культурами, расширяющему кругозор, преподавательница стремится вдохновлять и мотивировать учеников, помогая им максимально раскрыть свои способности.
«В университете все говорили, что немецкий – очень сложный язык. Я обожаю непростые задачи, мне захотелось попробовать справиться и с этой, и с первого курса я начала успешно осваивать и немецкий язык. В профессиональном плане я стремлюсь к тому, чтобы мои ученики достигали наилучших результатов на экзаменах, в этом состоит цель моей работы. При этом я стараюсь преподавать так, чтобы курс им нравился: он совсем не скучный, он очень интересный, он обогащает кругозор учеников не только с лингвистической и культурной точки зрения, но порой и вызывает яркие эмоции. Надеюсь, этот курс останется в их сердцах спустя годы, и с ним будут связаны прекрасные воспоминания.»
Преподавая по программе «Cambridge International A Level» в Heritage, Ольга Исак утверждает, что эти учебные курсы во многом аналогичны университетским: они многогранны, требуют систематической подготовки и тщательной организации занятий со стороны учащихся. Работа учеников тоже позволяет им достигать выдающихся результатов: программа A Level предоставляет выпускникам множество возможностей.
«Программа A Level позволяет им заложить очень прочную основу для поступления в университет, особенно это важно для тех, кто собирается учиться в немецкоязычных странах. Курс также очень хорошо готовит учеников с социокультурной точки зрения: они не только занимаются грамматикой, но и изучают культуру цивилизации, все, что связано с обществом, традициями, уровнем образования, финансовой системой, историей – это очень углубленный курс, мы осваиваем немецкий язык на продвинутом уровне.»
Международная Школа Heritage, единственная школа в Молдове, интегрировавшая программу «Cambridge International AS & A Level», обеспечивает соответствие высочайшим академическим стандартам и предоставляет учащимся отличные возможности в сфере образования и карьеры. Преподаватели Heritage вносят выдающийся вклад в успеваемость учащихся, особенно благодаря гибкому подходу к разработке собственных курсов и сочетанию современных и увлекательных методов обучения.
«Я очень ценю то, что в Heritage мне предоставлена свобода, и я могу применять свои методы, составлять этот курс так, как я его себе представляю, и добиваться того, чтобы он был как можно понятнее для учеников. Мне нравится и то, что у меня есть возможность упорядочивать материал так, как я считаю необходимым для преподавания: максимально доступным, максимально удобным, максимально полезным для учащихся образом», – утверждает Ольга Исак.
