В течение последних двух десятилетий на глобальном и европейском уровнях все более активно ведутся разговоры и предпринимаются активные действия, направленные на внедрение дуального образования на университетский уровень.
В рамках Европейского союза была создана прочная нормативная база, которая оправдывает и облегчает дуальную форму образования, начиная с Копенгагенского процесса с 2002 года и заканчивая положениями инициативы Европейского пространства образования 2021 — 2030 годов. Инициативы и решения ЕС, разделяемые государствами-членами, а также странами-партнерами, представляют двойное образование как способ стимулирования занятости, развития квалифицированной рабочей силы и укрепления экономики.
Дуальное образование является альтернативной формой обучения, в которой процесс обучения осуществляется одновременно в двух категориях учреждений: в учебном заведении, где осуществляется теоретическая подготовка, а также в компании-партнере, где формируются практические навыкистудентов. Дуальное образование является беспроигрышной моделью сотрудничества между университетом и компаниями, включающей три активные стороны учасьтя, которые в полной мере извлекают выгоду из дуального обучения: студент, компания-партнер и университет. Студенты — основные бенефициары дуального образования — приобретают опыт работы параллельно с учебным процессом, получают заработную плату и, как итог, обладают лучшими шансами получить работу после окончания учебного заведения, в компании, где проходила их профессиональная подготовка.
В Республике Молдова система дуального обучения применяется с 2014 года и регулируется в соответствии с законом касательно профессионального образования Закон Nº110 от 21 апреля 2022 г. о дуальном образовании. В настоящее же время предпринимаются усилия по созданию нормативной базы для дуального образования на университетском уровне. В этой связи был разработан законопроект о внесении поправок в Кодекс об образовании, который был принят в первом чтении Парламентом Республики Молдова 11 мая 2023 года.
В вопросе реализации модели двойного образования, а также ее интеграции на университетском уровне, Республика Молдова является частью проекта COOPERA — Интеграция дуального высшего образования в Молдове и Украине», финансируемый программой Erasmus+ Европейского Союза. В данном проекте на экспериментальной основе участвуют три высших учебных заведения из Республики Молдова. Участие в этом экспериментальном проекте было одобрено Министерством образования и научных исследований Республики Молдова, и связана с внедрением новых практик на первом, а также и втором цикле образования, как например программа связанная с дипломатией, безопасностью, бизнесом и коммуникацией в рамках МСУ Молдовы/ULI din Moldova, а также другие программы в учебных заведениях как ГУМ и ASEM.
В течение первых лет проекта университетские команды, как например в вышеупомянутом заведении преподаватели и студенты, ознакомились с опытом европейских университетов в области дуального образования, в том числе университеты из Германии, считающейся основательницей дуальной формы образования. А некоторые студенты, зачисленные в магистратуру, по программе дипломатии, безопасности, бизнеса и коммуникации, успешно проводят свои практические занятия в престижных компаниях или же аналитических центрах, где ежедневно извлекают выгоду из эффективного теоретического обучения в стенах университета, а также обучения практического, непосредственно на работе.
