Алёна Онищенко — одна из 30 выпускников, которые получили средний балл «10» на основной сессии экзамена на степень бакалавра. Девушка закончила 12-ый класс в Болгарском Теоретическом лицее «Васил Левски» (Кишинэу). По ее словам, именно там она получила непревзойденное образование и возможность реализовать свой потенциал. И результат действительно впечатляет: ученица сдавала на основной сессии бакалавриата только один предмет — математику, так как от сдачи остальных ее освободили с оценкой «10». Алёна рассказала #diez, как ей удалось добиться такого результата, о своих планах на будущее, а также дала несколько советов ребятам, которые будут сдавать экзамены в следующем году.
«Порой доводилось более 15 часов учиться без остановки»
Девушка отмечает, что ей приходилось много времени проводить за учебой, но для нее погружение в книги — отнюдь не наказание: «На протяжении многих лет мне приходилось выбирать между мгновенным удовольствием, таким как прогулка или просмотр фильма, и уроками. И я, без сомнений, отдавала предпочтение последним. Порой доводилось более 15 часов учиться без остановки, забывая про всякие техники «Помодоро», или неделями концентрироваться на определённой цели, ни на что не отвлекаясь. Однако не могу сказать, что это было для меня бременем. Менандр говорил: «Великое благо тому, кто научился учиться». И я чрезвычайно признательна своим родителям и преподавателям за то, что они научили меня наслаждаться тем, чем я занимаюсь. Так что, если говорить о моём свободном времени, многие из моих знакомых скажут, что его у меня нет. Хотя я так не считаю.
Я изучаю иностранные языки, и это мне доставляет колоссальное удовольствие. На данный момент, помимо родных румынского и русского языков, я овладела английским, болгарским и немецким (на начальном уровне). Но это всего лишь малая часть тех языков, которыми я надеюсь в дальнейшем заняться.
Кроме того, в своё свободное время я с наслаждением погружаюсь в чтение литературы, как отечественной, так и зарубежной. Причём моё сердце покоряют самые разные авторы: от писательницы-романистки Джоджо Мойес до великого Франца Кафки и основоположника философии трансцендентализма Ральфа Уолдо Эмерсона», — говорит Алёна.
Концентрация и постоянное совершенствование — это хорошо, но бывают и моменты, когда нужно отвлечься. По словам девушки, ей в этом помогают театр, изобразительное искусство и волонтерство: «Все эти занятия внутреннее меня преображают и, я уверена, вдохновляют меня на достижение высоких результатов в учёбе».
«Олимпиады по английскому, болгарскому, румынскому и русскому языкам я сдавала сразу на республиканском уровне»
Алёна Онищенко еще с начальной школы была активной ученицей и участвовала в различных олимпиадах и конкурсах. Это дало хороший результат — ее освободили от сдачи четырех предметов с самой высокой оценкой.
«Ещё в конце восьмого класса я сдала международный экзамен FCE (First Cambridge Exam) на уровень B2 и уже тогда была освобождена от БАКа по английскому языку. В конце девятого класса, по мудрому совету родителей, я сдала CAE (Cambridge Advanced Exam) на общий уровень C1 и устное интервью на C2, что мне сейчас открывает дороги на поступление во многие университеты. То есть, от БАКа по английскому языку я уже была освобождена даже без места на Республиканской олимпиаде.
Однако, говоря именно об олимпиадах, стоит отметить, что с самой начальной школы, если была возможность поучаствовать во внеклассной деятельности, наши учителя всегда старались вовлекать в неё как можно больше учеников, чтобы пробудить их потенциал. И, сколько я себя помню, под мудрым руководством своих преподавателей и рядом с твёрдым плечом поддержки моей семьи, я принимала участие во всех возможных олимпиадах и конкурсах.
В общем, благодаря завоёванным ранее местам на республике, сейчас, в 2023 году, олимпиады по английскому, болгарскому и румынскому языкам я сдавала сразу на республиканском уровне, где смогла проявить себя и занять призовые места, вследствие чего была освобождена от БАКа с оценкой «10».
Касательно русского языка и литературы, я проходила в этом году все три этапа (районный, городской / муниципальный и республиканский), так как в прошлом году между русским и химией, которые проводились в один день, я выбрала химию. Однако это мне не помешало проявить себя и здесь, занять призовое место и тоже освободиться от БАКа.
Хочется отметить, что именно в этом году участие в Республиканских олимпиадах было незабываемым этапом моей жизни! Среда, четверг и пятница перед каждой олимпиадой, которые всегда щедро предоставлялись мне моим лицеем как дни отдыха, были днями моего полного погружения в нужную дисциплину. Порой мне казалось, что на эти пару дней я становилась экспертом в нужной области, ведь ни на что кроме необходимого урока я не отвлекалась», — делится девушка.
«Я знала, что четыре экзамена уже «сданы» на «10» и это вносило своеобразную ответственность за оценку по математике»
Алёна Онищенко на основной сессии присутствовала только раз. По ее словам подготовка к сдаче математики была серьезной, потому что она училась в реальном профиле. На помощь ей пришли тренировочные тесты. При этом девушка отмечает, что она чувствовала особую ответственность, так как все экзамены были уже закрыты.
«Так получилось, что на основной сессии я сдавала лишь математику. И, откровенно говоря, я очень довольна, что хоть один экзамен я именно сдавала, ведь можно считать, что это был для меня своеобразный новый опыт, мимо которого я не прошла. Не могу сказать, что я была не уверена в своих знаниях. Тем не менее, своего рода напряжение присутствовало. Ведь я знала, что четыре экзамена уже «сданы» на «10» и это вносило своеобразную ответственность за оценку по математике. Вокруг меня было столько людей, которые искренне надеялись на мой успех. Ни в коем случае не давили! Просто они верили в меня! И мне очень хотелось достойно проявить себя и не допустить какую-нибудь «глупую» ошибку (как это может случиться с любым человеком в самый ответственный момент), тем более учитывая, что предварительное тестирование по математике я написала на «10».
К тому же, подготовка была серьёзной. Будучи в реальном профиле, наш класс в течение всего года, кроме основной школьной программы, прорешал с учителем по математике немало подготовительных тестов, которые помогли нам быть готовыми к тому, с чем мы можем столкнуться на БАКе. Кроме того, говоря лично про меня, я решала дополнительно 60 тестов из нового сборника Яворского, в течение трёх лет лицея конспектировала отдельно самые «коварные» места в каждой изучаемой теме, к которым не раз возвращалась, всегда дома выполняла больше чем от меня требовали и, тем самым, оттачивала свои навыки. Возможно моё отношение к математике можно объяснить тем, что она стала для меня своеобразным способом релаксации.
Если говорить про саму сессию, она не вызвала у меня каких-либо особенных трудностей. Задания мне показались вполне адекватными. Не было того, что мог бы решить только особенно подготовленный ученик. Работа, по-моему, была по силам каждому, кто пусть не скрупулёзно, но серьёзно относился к подготовке», — говорит выпускница.
«Мою радость разделили со мной все самые близкие и родные мне люди»
Первыми результаты девушки узнал ее отец. «Когда я ещё отдыхала, моя сестра воскликнула: «Алёна, у тебя 100! 100 баллов! Не просто оценка «10», а 100 баллов! Я же говорила, что так будет!» Это мой папа успел утром пойти к центру БАКа, узнать результат и поделиться им и с мамой, и с сестрой. Услышав это, я смогла спокойно выдохнуть и была глубоко тронута. Это было подтверждение моих усилий, стойкости и преданности образованию. Однако, я также осознала, что этот успех – сдача всех экзаменов на 100 баллов – это лишь одна ступенька на пути к постоянному развитию и достижению больших целей.
Пусть я и была уверена в решении своего теста, в математике есть такое понятие, как «некрасивый ответ». Предположим, ты решаешь даже само сложное уравнение, но в конце получаешь ответ «1» или «8», или даже «7654». Внутри появляется ощущение, что всё решено правильно, ответ «красивый». Но когда в ответе ты получаешь «(-4-3 √3)/10», задаёшься вопросом: «А вдруг ты где-то промахнулся?» Не то что бы я редко сталкивалась с такими ответами. В реальном профиле порой решаешь такие задания, что ответ ещё «страшнее» получится. Всё же этот четвёртый номер БАКа «запал мне в душу» на все 13 дней ожидания результатов БАКа, ведь все ответы легко запомнились и я, как только вышла с экзамена, обсудила их со своим одноклассником, и сошлось всё, кроме этого.
Мою радость разделили со мной все самые близкие и родные мне люди! Первыми, конечно, подбадривающими кличами меня поздравили члены моей семьи. Потом позвонила директор лицея с вдохновляющим пожеланиями. А мой учитель по математике, несмотря на то, что даже не находилась на территории Молдовы, с самого дня сдачи всё интересовалась заданиями, тем, как все ребята с ними справились, а сегодня поздравила меня с достижением».
«Я верю, что образование – это бесконечный путь»
Алёна пока не говорит, с какой именно профессией она планирует связать свою жизнь, но отмечает, что представляла себя во многих амплуа, начиная от нейрохирурга и заканчивая дипломатом.
«Выбор университета тоже имеет очень длинную историю, которая проходила через многие мысли и попытки поступления в различные университеты Америки, Европы, Азии… Дело не в том, что мне бы не хотелось продолжать своё обучение в Молдове. Просто хочется познакомиться с новыми методами преподавания, с другим менталитетом.
На данный момент, могу сказать, что в середине апреля этого года мне открылась ещё одна дверь, о которой я, возможно, даже не задумывалась. Благодаря завоёванному первому месту на Республиканской олимпиаде по болгарскому языку и литературе у меня сейчас есть возможность поступить в любой университет Болгарии на бюджет. Так что, время ещё покажет, что из всего этого выйдет! Главное, что я верю, что образование – это бесконечный путь, и мои достижения в сдаче выпускных экзаменов лишь первая ступенька в моём непрерывном стремлении к знаниям и личностному развитию».
Алёна Онищенко поделилась несколькими советами с ребятами, которые будут сдавать БАК в следующем году:
🟣Поставьте конкретные цели и составьте план действий для их достижения уже в начале 12-го класса. Не стоит оставлять всё на конец года. Лучше готовиться размеренно, а не «в попыхах». И, самое главное, будьте честны сами с собой во время составления этого плана! Не врите себе, что, например, отлично понимаете замысел «Преступления и наказания». Если это не так, пометьте себе где-нибудь, что вам стоит это ещё раз пройти!
🟣Не бойтесь попросить помощь и консультации у своих учителей и наставников! Порой, чем пытаться делать свои ошибочные «выстраданные» явно непродуктивной работой выводы, лучше обратиться к человеку, который сразу укажет правильный путь, в котором стоит думать.
🟣Регулярно повторяйте и систематизируйте изученный материал, чтобы укрепить свои знания.
🟣Решайте как можно больше практических задач и пытайтесь понять основы каждого предмета, а не просто запоминать факты, ведь как сказал Альберт Эйнштейн, «Образование – это то, что остается после того, как забывается всё выученное в школе».
🟣Не бойтесь и участвуйте в олимпиадах! Во-первых, это позволит вам развить навыки применения знаний в реальных ситуациях. Во-вторых, вы получите опыт и ни с чем не сравнимые эмоции, которые никогда не забудете.
🟣Помните, что успех приходит с упорством и настойчивостью. Никогда не сдавайтесь перед трудностями и продолжайте двигаться вперёд!
«Мысли без содержания – пусты, созерцания без понятий – слепы»
Выпускница отмечает, что секрет ее успеха был основан на фундаментальных принципах самодисциплины, неустанной работы и стремлении к постоянному росту. Она не «зазубривала» информацию, а анализировала ее. При этом очень важна поддержка: «Я не могу пройти мимо важности наставничества и поддержки, которые были мне оказаны в течение всего моего тернистого пути к успеху. Великий немецкий философ Иммануил Кант сказал: «Мысли без содержания – пусты, созерцания без понятий – слепы». Мои учителя являлись воплощением этих слов, направляя меня к пониманию, развитию и осмыслению знаний, которые я сегодня с гордостью могу использовать. Моё достижение не есть одиночное победное шествие, но скорее результат моей внутренней мотивации, глубокого понимания и целеустремленности, а также поддержки и вдохновения со стороны моих учителей и близких».
