Сегодня, 16 июня, 1 174 выпускника учебных заведений сдавали экзамен по биологии в рамках национальной сессии бакалавриата. Учащиеся рассказали #diez о том, какие задания были на тестировании в этом году (гуманитарный профиль).
Тема №1
Упражнение 1. Определите принадлежность к однодольным или двудольным растениям: помидор, горох, картофель и кукуруза.
Упражнение 2. Подчеркните признаки покрытосеменных растений:
- Образуют хвойные леса;
- У них семя заключено в плоде;
- Двойное оплодотворение;
- -.
Упражнение 3. Выберите признаки вирусов, бактерий, грибов из следующего списка:
- Содержат хитин в клеточной стенке;
- Имеют мицелий;
- Это прокариотические клетки;
- -.
- -.
- -.
Упражнение 4. Перечислите внутренние приспособления живых существ к:
- Рыбы — живущие в воде;
- Голубь — полет.
Упражнение 5. Каковы различия между классами Амфибия и Птица с точки зрения:
- Скелет;
- Количество камер сердца;
- Оплодотворение;
- Представители.
Тема №2
Упражнение 1. Дайте определение понятиям «рефлекс», «клетка».
Упражнение 2. Строение нейрона: рецепторный путь-чувствительный путь-нервный центр-двигательный путь-эффекторный орган.
Каждую составляющую надо пронумеровать и определить роль №4, для первой схемы роль аксона, а для второй – роль двигательного пути.
Упражнение 3. Строение позвоночника. На картинке с пронумерованными частями, где уже были названы области 5 и 4 (копчиковая и крестцовая), необходимо были перечислить: 1 – шейный, 2 – грудной и 3 – поясничный.
Упражнение 4. Была предоставлена диаграмма, отображающая количество кальция в организме женщин и мужчин на протяжении всей жизни. На основе схемы были предложены некоторые вопросы:
- Когда самый высокий уровень кальция в организме мужчин и женщин?
- Когда происходит снижение количества кальция в организме женщины?
- Что является одной из причин этого снижения? Менопауза.
- Назовите заболевание, характеризующееся дефицитом витамина D у детей (рахит).
- -.
- Выберите неправильный термин в столбце и аргументируйте.
- Причина выбора и ассоциации других терминов: Сколиоз, Остеопороз, Лордоз, Кифоз (неуместный термин остеопроз – деминерализация кости, остальные определяют заболевания физиологических изгибов позвоночника).
Упражнение 5. Характеристика гриппа и туберкулеза по определенным критериям: возбудитель, проявления и методы профилактики.
Тема №4
Упражнение 1. Дайте определение понятиям «хромосома» и «мутация».
Упражнение 2. К каким типам хромосом относятся аутозимы и гетеросомы.
Упражнение 3. Предоставлено изображение кариотипа синдрома, нужно выбрать правильный синдром.
Упражнение 4. Гемофилия — это заболевание, передающееся с половой хромосомой, выберите из предоставленной строки несовпадающую пару хромосом. Учащимся было предложено несколько вариантов, из которых X (с индексом H) Y (с индексом h).
Упражнение 5. Задача:
Ген красной яблони доминирует над геном желтой яблони. Некоторые исследователи проводят скрещивание гетеросомного растения красной яблони и растения желтой яблони. Какова вероятность растения с желтыми яблоками в первом поколении?
Тема №4 – Экология
Упражнение 1. Дайте определение понятиям «биотоп» и «биоценоз».
Упражнение 2. Назовите уровни организации живой материи.
Упражнение 3.
а) Назовите звенья пищевой цепи, изображенные на картинке.
б) Обведите компонент, способствующий превращению органического вещества в неорганическое;
в) Назовите два способа, которыми вырубка лесов наносит ущерб природе;
г) Аргументируйте важность интеграции альтернативных методов получения энергии для сохранения природы.
*Задания собраны исключительно на основе воспоминаний школьников, написавших экзамен. Если вы хотите помочь нам дополнить темы, пожалуйста, напишите!
